Hospodárske noviny uverejnili článok s vyjadreniami Róberta Chovanculiaka k dopadom online vyučovania. 11. 3. 2021.
Analytik INESS Róbert Chovanculiak, naopak, predpokladá, že kvalita vedomostí z memorovania bude u žiakov o niečo nižšia. „Pri prijímaní uchádzačov sa zníži latka, ktorú budú musieť preskočiť,“ povedal pre HN.
Celý článok si môžete prečítať tu.
